今、２年生は「うごくおもちゃづくり」（生活科）に夢中になっています。

家の中にあるトレーやペットボトル、サランラップの筒などを使って、

子どもたちは、楽しいおもちゃに大変身させています。

「もっと速く走るようにしたい。」「まっすぐ動くようにしたい。」と試行錯誤しながら取り組み、

それをタブレット（ミライシード「オクリンク」）で記録！

その様子は、まるで研究所の研究者のようです。

 

「うごくおもちゃ」のゴールは、１年生といっしょに遊ぶこと。

このゴールに向かって、２年生、がんばってください。

 

【これまでの工夫を発表】　　　　　　　　　　【つくって、試して】　　　　　　　　　　【記録して】

  

 

【教室の真ん中の「ひろば」で実験】　　　　　【友達と協力して動画撮影】　　　　　　　【遊び方も友達と考えます】