GIGAスクール構想実現に向けて ~各学校における実践事例紹介~

校種  小学校
 学年 第4学年 
 教科・領域等  特別の教科 道徳

 タブレット端末活用によって

可能となる学びのカテゴリー

 学びにおける時間・距離などの制約を取り払う
実践の概要 児童に対しての事前アンケートの結果を、テキストマイニングの形にまとめ、AirDropの機能を使ってデータ共有しました。「特別の教科 道徳」の授業の導入場面での活用です。

学習環境

キーワード

iPad AirDrop テキストマイニング
実践の様子