来年度から実施される教科 道徳に向け、

日常的に授業の研究、教材の蓄積を行っています。

本日は、本校の道徳教育推進教員の授業を

若手教員数名が参観しました。

担任が介在して、児童同士で話し合う

「対話的な学び」が活発に行われていました。

友達の意見をしっかり聞いたうえで、

自分の考えを付け足していくなど、

一生懸命に自分の考えを伝えようとする

児童の姿勢が立派でした。